Nov 25, 2019
На 22.11.2019 година се проведе участие на ученици от IX Б и IX Д в публично събитие BASF CHEMGENERATION по проектът за пътуваща химична лаборатория CHEMGENERATION LAB от 14:00 – 15:30 часа в ТехноМеджикЛенд, гр. София . Доцент Лъчезар Христов от Факултета по химия и фармация на СУ „Св. Климент Охридски“, от катедрата по „Фармецевтична и проложна органична химия ” и студенти от специалностите „ Инженерна химия ” и „ Химия ”поставиха следните лабораторни задачи на учениците :
- Водата „ обича ” филтруването.
- Пластмасата „ обича ” разграждането.
- Металите „ обичат ” електролизата.
- Хартията „ обича ” рециклирането.
По време на занятието бяха демонстрирани завидни знания за химичните процеси филтруване, разграждане, електролиза и рециклиране от учениците. След приключване на участието им в този проект, те изявиха открито своят интерес и желание за повторно лабораторно упражнение.

Nov 25, 2019
Петото издание на Националното състезание по чужди езици “Аз мога – тук и сега” под егидата на Американския университет в Благоевград и със съдействието на РУО-Смолян се проведе на 8-10 ноември, 2019 г. в град Девин.
127. СУ беше представено от силна група от петима ученика от 8в клас – Александра Иванова, Даниел Митев, Калоян Василев, Петър Петров и Петя Кожухарова – и Йоана Кирчева от 10а клас, с ръководител Ана Велева. При рекорден брой участници (330 в трите възрастови групи) и в конкурентната компания на ученици от елитни гимназии от цялата страна, 127. СУ излъчи двама финалисти в двете категории, в които имахме участие. В последния, трети кръг. Петър завърши 8ми, а Йоана беше 12та от 15 класирали се в техните възрастови групи!
Браво за отличното представяне и куража на всички участвали ученици! Вие вдъхновявате всички нас за още и повече!
🙂

Nov 8, 2019
БЛАГОТВОРИТЕЛНОСТТА в днешно време е малко позабравена дума и се появява, когато някой преследва по-скоро комерсиални цели…!
Затова, сблъсквайки се с добротворството, то по-добре би било да му отдадем нужното внимание, за да може всеки, търсейки „бялата лястовица“ да вижда съпричастността, единомислието и единодействието , а не да отминава незабелязано на пръв поглед малките , но съществени неща в училищния живот.
Водена от “Надеждата”, че и други могат да последват примера на родителите от 8В клас в 127. СУ “Иван Н. Денкоглу“ – София, които в началото на учебната година бързо се организираха и събраха средства, за да бъде освежена и обновена за няколко дни (през учебно време) класната стая (кабинет 208). Съвместните усилия и подкрепата на директора, г-н Александър Лазаров, и фирмата-изпълнител, които проявиха навременна експедитивност и разбиране към каузата на тези родители – учениците да се обучават и възпитават в подходяща учебна среда, за да могат децата да се гордеят със своето училище, да мечтаят и да се вдъхновяват от добрия пример, даден от техните родители и учители, именно това, ме накара да се обърна с уважение към всички!
Приемете моите искрени благодарности!
кл.ръководител Донка Андреева

Nov 4, 2019
Успехът от това да пишем със сърце и душа
Със задоволство и радост ви съобщавам, че на 16.10.2019г. ученичката Мария Ефремова от 11Г клас бе отличена с първа награда на националния литературен конкурс , посветен на 100 – годишнината на Николай Хайтов.
Ето няколко думи от носителката на престижната награда:
„ Награждаването се проведе в читалището, носещо името на писателя. Трудно може да се опише атмосферата в залата. Тържеството започна с изпълнение на една от великолепните ни народни песни. Усетихме духа на Родопите, планината, която присъства в творбите на Хайтов и е една от причините за силата на българщината през вековете. Наградата получих лично от дъщерята на писателя Елена Хайтова. Сърцето ми плаче от щастие, а очите са светнали от радост. Наградата е вълнуваща и изпълнена със смисъл, но бледнее пред духовното удовлетворение.
Всички гости се вълнуваха, когато четях своя текст. Хората на различна възраст се радваха на успехите на четирите наградени и ни поздравиха.
За мен е чест да бъда представител на училището ни, в което съм вече четвърта година. С гордост заявявам, че най – старото училище в София е моето училище. „

Nov 1, 2019
В националния празничен календар отбелязваме дати, които народната памет свързва със значими събития от родната история, с личности, извършили подвиг и саможертва в името на националната идея. Такива дни се честват шумно – произнасят се речи, гръмва музика, проехтява заря.
Денят на народните будители остава някак тих и скромен в българския календар. Има нещо символично в липсата на шум и суета на този ден. Сякаш празникът е белязан от характеристиките на личностите, на които е наречен. Такова е делото им – тихо, ненатрапчиво, понякога почти незабележимо и именно затова велико и свято в своята безкористност, простота и всеотдайност.
Народните будители са онези родолюбиви българи, усетили със сърце и с разум нуждата от вяра и светлина, успели да формират у сънародниците си българско самосъзнание. Неслучайно най-устойчивата възрожденска метафора е пробуждането. И неслучайно пробудените българи са нарекли след време своите духовни водачи БУДИТЕЛИ. Сред безпросветния мрак, сред стремежа към верска и езикова асимилация тяхното дело е огрявало пътя към бъдещето на българския род. На тях дължим опазването на българщината.
Нека в този ден ние, днешните българи, да бъдем достойни техни потомци – да помним делото им, да тачим благословеното им слово.
Oct 17, 2019
УВАЖАЕМИ РОДИТЕЛИ,
2019 е обявена за година на активна работа по опазване на живота и здравето на участниците в движението по пътищата под мотото „Пази семейството си на пътя“ и във връзка с писмо на МОН №9105-300/04.09.2019 г., с вх. № РУО1-25607/05.09.2019 г. Ви информираме за рисковото поведение на възрастните, личната безопасност и опазване на здравето и живота на децата и останалите участници в движението.
Семейството е основен фактор за началното формиране умения у децата за опазването им от пътно транспортните произшествия и възпитание на транспортна култура. За разлика от училището, семейството има много по-големи възможности за възпитателно въздействие върху децата.
Със своето поведение като участници в пътното движение /пешеходци, пътници в обществения транспорт или водачи на пътни превозни средства/, родителите формират положителен или отрицателен социален опит у децата – спазвайки или нарушавайки правилата за движение. Децата имитират и подражават поведението на своите родители. Ето защо, както в предучилищна възраст, така и при учениците от 1 до 8 клас, родителите и семейството имат решаваща роля и място, носят своята отговорност и в процеса на възпитанието на транспортна култура и формирането на положителен социален опит у своите деца като участници в пътното движение.
За да се постигнат положителни резултати могат да се обсъждат и дискутират с децата следните теми:
- Безопасният маршрут на учениците от дома до училище и обратно;
- Типични нарушения на децата като участници в пътното движение;
- Детето пътник в обществения транспорт и семейния автомобил;
- Особености в пътното движение през есенно-зимния период и облеклото на децата и учениците;
- Особености в пътното движение през пролетта и лятото.
Вие родители, да помислите за Вашата роля като:
- Ролята на родителя като водач на семейния автомобил за възпитанието и обучението на детето;
- Ролята на родителя за възпитание на транспортна култура и етично поведение на детето, като участник в пътното движение;
- Родителския контрол над децата през ваканционния период;
- Грижата на родителя за детето каращо велосипед, скейтборд, ролери и тротинетки.
6 съвета за безопасност за Вас
- Даже ако се движите по познат маршрут трябва да се убедите, че всички пътници в колата са пристегнати с предпазни колани.
- Децата до 6 години трябва да пътуват в колата в специална детска седалка, отрегулирана в съответствие с неговия ръст и фигура.
- Правилата, знаците и хоризонталната маркировка може да ви дават предимство, но преди да го използвате трябва да се убедите дали и другите спазват това.
- Помнете, че скоростта на движение не зависи само от ограниченията на скоростта, но и от интензивността на движението. Винаги поддържайте дистанция с предния автомобил за да се избегне авария при екстремни ситуации.
- Необходимо Ви е да изберете – или да пиете, или да управлявате автомобил. Всяко пето произшествие по пътищата на България е свързано с управлението на автомобил в нетрезво състояние.
- Проверете състоянието на вашия автомобил преди да тръгнете на път. Спадане на налягането в гумите е причина за много аварии на пътя.
Oct 5, 2019
Ръководството на 127. Средно училище “Иван Николаевич Денкголу” поздравява всички учители по случай Международния ден на учителя с пожелание за много здраве и мотивацията да продължават да даряват знания на любознателните ни ученици!
🙂
Sep 25, 2019
Ръководството на 127. Средно училище “Иван Николаевич Денкоглу”, гр. София кани всички родители на наши ученици на редовни родителски срещи за първи срок на учебната 2019/2020 година през месец октомври на следните дати:
- на 15.10.19 г. от 18:30 часа за паралелките от първи до девети клас;
- на 16.10.19 г. от 18:30 часа за паралелките от десети до дванадесети клас.
Дневен ред:
- Запознаване с правилниците в училището.
- Консултация с учители по предмети.
- Разни.
При невъзможност за присъствие молим да бъде уведомен класния ръководител на съответната паралелка!
Успешна учебна година!
Sep 9, 2019
Тържественото откриване на новата учебна година е на 16.09 /понеделник/ от 10:00 часа в двора на училището. За учениците от първи до девети клас ще се проведе Час на класа от 09:15 часа по класните стаи, а за останалите класове това ще се случи след приключване на концерта. Успешна нова учебна година!
Sep 9, 2019
Осми клас:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
| Български език и литература |
Диоген |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
| Английски език |
Pearson
Focus |
Pearson
Focus |
Pearson
Focus |
Pearson
Focus |
Pearson
Focus |
|
| Испански език |
—– |
—— |
—– |
—– |
—— |
SGEL – Nuevo español en marcha A1, A2, B1 |
| Математика |
Архимед |
Архимед |
Архимед |
Архимед |
Архимед |
Архимед |
| Информационни технологии |
Домино |
Домино |
Домино |
Домино |
Домино |
Домино |
| Философия |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
| Изобразително изкуство |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
| Музика |
Изкуства |
Изкуства |
Изкуства |
Изкуства |
Изкуства |
Изкуства |
Девети клас:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
| Български език и литература |
Диоген |
Диоген |
Диоген |
Диоген |
Диоген |
| Английски език |
Pearson
Focus |
Pearson
Focus |
Pearson
Focus |
Pearson
Focus |
Pearson
Focus |
| Немски език |
Menschen |
Menschen |
—– |
——— |
—— |
| Испански език |
—– |
—- |
—– |
Nuevo español en marcha – SGEL |
Nuevo español en marcha – SGEL |
| Френски език |
—– |
—- |
CLE international
Écho A1 |
——— |
—— |
| Математика |
Анубис |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
| Информационни технологии |
Домино |
Домино |
Домино |
Домино |
Домино |
| История и цивилизация |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
| География и икономика |
Булвест 2000
Geography and economics for the grade I,II |
Булвест 2000
Geography and economics for the grade I,II |
Булвест 2000
Geography and economics for the grade I,II |
Булвест 2000
Geography and economics for the grade I,II |
Булвест 2000
Geography and economics for the grade I,II |
| Философия |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
| Биология и здравно образование |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
| Физика и астрономия |
Анубис
Fhysics and astronomy
Физика и астрономия |
Анубис
Fhysics and astronomy
Физика и астрономия |
Анубис
Fhysics and astronomy
Физика и астрономия |
Анубис
Fhysics and astronomy
Физика и астрономия |
Анубис
Fhysics and astronomy
Физика и астрономия |
| Химия и опазване на околната среда |
Педагог 6 |
Педагог 6 |
Педагог 6 |
Педагог 6 |
Педагог 6 |
| Музика |
Изкуства |
Изкуства |
Изкуства |
Изкуства |
Изкуства |
| Изобразително изкуство |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Десети клас:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
| Български език и литература |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
| Английски език |
Оксфорд
Solutions |
Оксфорд
Solutions |
Оксфорд
Solutions |
Оксфорд
Solutions |
Оксфорд
Solutions |
| Немски език |
Menschen |
Menschen |
—- |
——- |
—— |
| Испански език |
—– |
—- |
—– |
La escalera – A1 |
La escalera – A1 |
| Френски език |
—- |
—- |
CLE international
Écho A1 |
—— |
——- |
| Математика |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
| Информационни технологии |
Домино |
Домино |
Домино |
Домино |
Домино |
| История и цивилизация |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
| География и икономика |
Просвета 1945 |
Просвета 1945 |
Просвета 1945 |
Просвета 1945 |
Просвета 1945 |
| Философия |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
| Свят и личност |
|
|
|
|
|
| Биология и здравно образование |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
| Физика и астрономия |
Булвест 2000 |
Булвест 2000 |
Булвест 2000 |
Булвест 2000 |
Булвест 2000 |
| Химия и опазване на околната среда |
Педагог 6 |
Педагог 6 |
Педагог 6 |
Педагог 6 |
Педагог 6 |
| Музика |
Изкуства |
Изкуства |
Изкуства |
Изкуства |
Изкуства |
| Изобразително изкуство |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Просвета плюс |
Единадесети клас:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
| Български език и литература |
Булвест
2000 |
Булвест
2000 |
Булвест 2000 |
Булвест 2000 |
Булвест 2000 |
Булвест 2000 |
| Английски език |
Express publishing Exam booster |
Express publishing
Exam booster |
Express publishing Exam booster |
Express publishing Exam booster |
Express publishing Exam booster |
Express publishing Exam booster |
| Немски език |
|
|
|
——– |
——- |
——– |
| Испански език |
—— |
—— |
—– |
——- |
Edelsa
Vente 2 |
Edelsa
Vente 2 |
| Френски език |
—– |
—— |
—— |
CLE international
Écho A2,B1.1 |
——- |
——- |
| Математика |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
| История и цивилизация |
Просвета
10 клас |
Просвета
10 клас |
Просвета
10 клас |
Просвета
10 клас |
Просвета
10 клас |
Просвета
10 клас |
| География и икономика |
Просвета
10 клас |
Просвета
10 клас |
Просвета
10 клас |
Просвета
10 клас |
Просвета
10 клас |
Просвета
10 клас |
| Философия |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
| Биология и здравно образование |
Булвест
2000 |
Булвест
2000 |
Булвест 2000 |
Булвест 2000 |
Булвест 2000 |
Булвест 2000 |
| Физика и астрономия |
Булвест 2000
10 клас |
Булвест
2000
10 клас |
Булвест 2000
10 клас |
Булвест 2000
10 клас |
Булвест 2000
10 клас |
Булвест 2000
10 клас |
| Химия и опазване на околната среда |
Анубис
10 клас |
Анубис
10 клас |
Анубис
10 клас |
Анубис
10 клас |
Анубис
10 клас |
Анубис
10 клас |
Дванадесети клас:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
| Български език и литература |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
| Английски език |
Express publishing Exam booster |
Express publishing Exam booster |
Express publishing Exam booster |
Express publishing Exam booster |
Express publishing Exam booster |
Express publishing Exam booster |
| Немски език |
Menschen |
Menschen |
Menschen |
—— |
—— |
—— |
| Испански език |
—– |
—– |
—– |
—– |
Edelsa
Vente 2 |
Edelsa
Vente 2 |
| Френски език |
—— |
—— |
—— |
CLE international
Écho B1.1 |
—— |
—– |
| Математика |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
| История и цивилизация |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
Просвета |
| География и икономика |
Просвета 10 клас
ПП 11и 12 клас |
Просвета 10 клас
ПП 11и 12 клас |
Просвета 10 клас
ПП 11и 12 клас |
Просвета 10 клас
ПП 11и 12 клас |
Просвета 10 клас
ПП 11и 12 клас |
Просвета 10 клас
ПП 11и 12 клас |
| Свят и личност |
Анубис
|
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
Анубис |
| Физика и астрономия |
Булвест 2000
10 клас |
Булвест 2000
10 клас |
Булвест 2000
10 клас |
Булвест 2000
10 клас |
Булвест 2000
10 клас |
Булвест 2000
10 клас |