ЗАПОВЕД НА МЗ – ОБУЧЕНИЕ ПРЕЗ МЕСЕЦ МАЙ

Заповеди № РД-01-273/29.04.2021 г. и № РД-01-274/29.04.2021 г. на министъра на здравеопазването относно въвеждане на временни противоепидемични мерки на територията на Република България считано от 01.05.2021 г. до 31.05.2021 г.

Изх. № РУО1-13831/29.04.2021 г.

ДО
ДИРЕКТОРИТЕ НА
СТОЛИЧНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ


УВАЖАЕМА ГОСПОЖО ДИРЕКТОР/ УВАЖАЕМИ ГОСПОДИН ДИРЕКТОР,

Приложено Ви изпращам за сведение и изпълнение Заповеди № РД-01-273/29.04.2021 г. и № РД-01-274/29.04.2021 г. на министъра на здравеопазването относно въвеждане на временни противоепидемични мерки на територията на Република България считано от 01.05.2021 г. до 31.05.2021 г.

 

Д-Р ВАНЯ КАСТРЕВА
НАЧАЛНИК НА
РУО – СОФИЯ-ГРАД

ЗАПОВЕД НА МЗ

Министър Ангелов издаде заповед за противоепидемични мерки

в страната от 12 до 30 април

 

Със заповедта се възобновява присъственият учебен процес за:

  • учениците от 1-ви до 4-ти клас и задължителните групи за предучилищно образование;
  • учениците, които се обучават в специалните училища за ученици със сензорни увреждания;
  • учениците от 5-ти до 12-ти клас, обучавани в слети паралелки и в паралелки, които са единствени в съответния клас на училището;
  • учениците от 5-ти до 12-ти клас, при спазване на следния график: от 12.04.2021 г. до 23.04.2021 г. – присъствено се обучават учениците от 7, 8 и 10 клас; от 26.04.2021 г. до 29.04.2021 г. – присъствено се обучават учениците от 5, 9 и 12 клас.

Допуска се провеждането в присъствена среда на групови извънкласни дейности и занимания, дейности по интереси, занимални и други, организирани в училищна и извънучилищна среда, за деца до 4-ти клас.

Във висшите училища се допуска провеждането на: практически занятия, обучения и изпити по практика на студенти, специализанти и докторанти; семестриални изпити с практическа част, които не могат да бъдат проведени в електронна среда; държавни изпити и защити на дипломни работи.

От 12 април се допуска провеждането на културни и развлекателни мероприятия (фестивали, кина, театри, циркови представления, сценични прояви, концерти, музеи, галерии, библиотеки, занятия от танцовото, творческото и музикално изкуство) при използване на не повече от 30% от капацитета на помещенията, спазване на физическа дистанция от най-малко 1.5 м., носене на защитни маски за лице и използване само на седящи места (за концерти, фестивали, театри, циркови представления и други сценични прояви).

Отново от 12 април се допускат посещенията в заведенията за хранене и развлечения при използване на не повече от 50% от капацитета им, ограничено работно време между 6.00 и 23.00 часа.

От 29 април посещенията в дискотеки, бар-клубове, пиано барове, бар-вариете и нощни барове се допускат при използване на не повече от 50% от капацитета им.

От 16 април  са разрешени посещенията в игралните зали и казина при използване на не повече от 50% от капацитета им.

От 16 април отпадат и ограниченията за работа на обектите, разположени в търговските центрове.

Със същата заповед здравният министър нарежда физическите и юридическите лица, които са собственици или управляват търговски, административни или други обекти, които предоставят услуги на гражданите, и чиято дейност не е преустановена с тази заповед, да създадат организация за контрол на броя на клиентите в съответния обект, като не допускат повече от 1 човек на 8 кв. м.

С пълния текст на Заповед № РД-01-220/08.04.2021 г. можете да се запознаете в прикачения файл.

https://www.mh.government.bg/media/filer_public/2021/04/08/zapoved-rd-01-220-08-04-2021.pdf

 

Проект „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“

 

Проект на МОН

BG05M2OP001-5.001-0001

„Равен достъп до училищно образование

в условията на кризи“

 

Обща информация за проекта:

На 12.02.2021 г. бе подписан договор за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ по проект № BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ между Министерство на образованието и науката – конкретен бенефициент и ИА ОПНОИР – управляващ орган на ОП НОИР. Проектът се реализира по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ (ОП НОИР) 2014-2020 г., съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове, с конкретен бенефициент – Министерството на образованието и науката (МОН).

Проектът цели да не се допусне прекъсване на образователния процес и приобщаващото образование в условията на кризи и да се противодейства на риска от отпадане в ситуация на обучение от разстояние. Предвидените дейности са логически обвързани и осигуряват възможност за непрекъснатост на образователния процес. Те са пряко свързан с преодоляване на последиците, предизвикани от пандемията от COVID-19 и са свързани с техническото обезпечаване на образователната система и осигуряване на условия за провеждане на обучение от разстояние в електронна среда, които са определени на база необходимостта от краткосрочното им изпълнение. Важен приоритет е пълното осигуряване на достъп за всички ученици до виртуална класна стая в условията на продължителна пандемия. Чрез проекта образователната система следва да осигури равни условия за всички ученици за развитие на дигитална грамотност и качествено обучение по всички предмети за всички образователни етапи. Целева група освен учениците са и педагогическите специалисти, родителите и образователните медиатори. С помощта на планирани обучения за педагогическите специалисти се цели насърчаване за придобиване и усъвършенстване на цифрови умения, използване на иновативни методи за преподаване и учене. Планирани са обучения на образователни медиатори и на родители, насочени към създаване на умения за работа с дигитални устройства и с електронни образователни платформи за търсене и използване на електронни образователни ресурси, което от своя страна допълнително би помогнало на учениците за пълноценното им участие в образователния процес.

Проектът е на обща стойност 109 562 541,93 лева и е с продължителност 35 месеца.

Основна цел на проекта е да не се допусне прекъсване на образователния процес и приобщаващото образование в условията на кризи, да се осигурят условия за ефективност на образованието, да се противодейства на риска от отпадане в ситуация на обучение от разстояние.

Специфичните цели са:

  • Подобряване на условията и осигуряване на равен достъп за обучение от разстояние в електронна среда;
  • Създаване на условия за усъвършенстване на цифровите умения на преподавателите за по-ефективна работа във виртуална среда и насърчаване използването на иновативни методи на преподаване и учене;
  • Насърчаване на мотивацията на родителите за по-активно включване в образователния процес от разстояние в електронна среда с цел подпомагане на учениците в семейната среда.

Допустими дейности

  • Дейност 1 Закупуване на технически средства за педагогически специалисти и ученици за обезпечаване на образователния процес в условията на кризи.
  • Дейност 2 Обучение на ученици, вкл. от уязвими групи за придобиване на умения за обучение от разстояние в електронна среда.
  • Дейност 3 Обучение на педагогически специалисти за усъвършенстване на уменията им за преподаване/провеждане на занимания от разстояние в електронна среда.
  • Дейност 4 Обучение на образователни медиатори и родители за придобиване на умения за работа в електронна среда (в т.ч. образователни платформи, търсене на електронно съдържание и др.).
  • Дейност 5 Подкрепа за допълнително синхронно обучение от разстояние в електронна среда.

В изпълнението на проектните дейности ще бъдат включени всички държавни и общински училища на територията на Р България, подали заявление за участие в проекта и включени в заповед на министъра на образованието и науката.

Целева група по проекта са ученици, педагогически специалисти в общинските и държавни училища, образователни медиатори и родители.

Индикатори за изпълнение:

  • Брой участници с осигурен достъп до обучение от разстояние в електронна среда – 140 000 броя;
  • Брой ученици, получили допълнително синхронно обучение от разстояние в електронна среда – 37 718 броя;
  • Брой на участниците подкрепени в борбата или противодействието на ефектите от пандемията COVID-19 – 477 718 броя.

Индикатори за резултат:

  • Брой участници, които придобиват умения за обучение от разстояние – 210 000 броя;
  • Нетен коефициент на записване в образование на подкрепените участници – 90 %;
  • Брой участници, които придобиват квалификация при напускане на операции, подкрепени с действия за борба с последиците от пандемията COVID-19 – 20 000 броя.

 

ЗАПОВЕДИ НА МЗ И МО

Заповед № РД09-798/31.03.2021 г. на министъра на образованието и науката относно организиране на обучение от разстояние в електронна среда

Изх. № РУО1-9987/31.03.2021 г.

 

ДО
ДИРЕКТОРИТЕ НА
СТОЛИЧНИТЕ УЧИЛИЩА И ЦПЛР

 

УВАЖАЕМА ГОСПОЖО ДИРЕКТОР/ УВАЖАЕМИ ГОСПОДИН ДИРЕКТОР,

Приложено Ви изпращам за сведение и изпълнение Заповед № РД09-798/31.03.2021 г. на министъра на образованието и науката относно организиране на обучение от разстояние в електронна среда чрез използване на средствата на информационните и комуникационните технологии, във връзка със Заповед № РД-01-194/30.03.2021 г. на министъра на здравеопазването.

 

Д-Р ВАНЯ КАСТРЕВА
НАЧАЛНИК НА
РУО – СОФИЯ-ГРАД

 

Решения на Софийския оперативен щаб

От сайта на Столична община:

От петък, 12 март, всички ученици от 5. до 12. клас в София преминават на онлайн обучение, а всички заведения, в това число и тези в хотелите и игралните зали, ще работят с ограничено работно време до 22 ч. Преустановява се присъственото обучение във висшите училища и в центровете за извънкласни занимания. Срокът на действие на тези мерки към момента е двуседмичен – от 12 до 26 март. Това реши Софийският оперативен щаб на заседанието си днес.

По предложение на директора на СРЗИ д-р Пенчев се обмисля затягане на мерките при продължаващ ръст на заболеваемостта с преустановяване на посещенията в големите търговски центрове и фитнес залите.

Столична община, Столичната здравна инспекция и СДВР започват засилени проверки за спазването на противоепидемичните мерки в търговските обекти, ресторанти и заведения, както и в градския транспорт.

Препоръчва се на работодателите да се насочат към организация с работа от вкъщи или на смени, където е възможно.

В домовете за социални услуги на територията на Столична община се забраняват посещенията на външни лица.

На територията на Столична община се забранява провеждането на организирани екскурзии, фестивали и събори, при които се планира събиране на голям брой хора на открито.

Софийският оперативен щаб предлага на министъра на образованието да измести датите за ученически състезания и олимпиади, които са планиране за месец март, в това число и пролетните математически състезания, планирани за края на месеца.

 

По последни данни София премина прага от 500 заболели на 100 хил. души. Притеснителен е фактът, че средната възраст на заразените с COVID-19 продължава да спада, като към днешна дата е 51 години.

Чувствително се увеличава и натискът към здравната система – за 14 дни общият брой на хоспитализираните нарасна с 645 души. С 30% се увеличават позвъняванията към Спешна помощ за случаи с коронавирус.

По данни на Столичната здравна инспекция общият брой на ваксинираните граждани на територията на Столична община е над 86 хил. души. В днешния ден продължават ваксинациите на граждани, които ще бъдат членове на секционни комисии на парламентарните избори и са заявили желание да бъдат ваксинирани.

В последната седмица екипите на СДВР са проверили 298 търговски обекта. Над 1400 проверки са направени от екипите на Столичен инспекторат в търговските центрове както за носене на маски, така и за надопускане на струпване на по-голям брой посетители. 1912 са проверките за спазване на карантината.

 

2020 г. – равносметка

През 2020 г. в сградата на 127 . Средно училище се направиха следните подобрения: 

  • Ремонтирани изцяло – 5 кабинета – нови мебели, премахване на ламперията, смяна на осветителни тела и ламинат; 
  • В други два кабинета бяха подменени само осветителните тела и ламинатът; 
  • Обновени коридори – западно крило – смяна на осветителни тела, сваляне на ламперия, измазване и боядисване; 
  • Изграждане на санитарен възел с три отделения на трети етаж; 
  • Смяна на входните врати /+щори/ и обособяване на два входа за учениците; 
  • Осигуряване на всички необходими условия за започване на учебната година в условия на Ковид пандемия; 
  • Осигуряване на 25 уреда за пречистване на въздуха, монтирани във всички кабинети. 
  • Подмяна на оградните пана; 
  • Ремонт на учителската стая; 
  • Освежителен ремонт на канцеларията + нови мебели; 
  • Осигуряване на бойлери в санитарните възли; 
  • Закупуване на нова копирна техника за нуждите на Ръководството, администрацията и учителите; 
  • Премахване на част от старата ламперия на първи етаж при физкултурния салон; 
  • Декориране с пердета и живи цветя – втори етаж при учениците от първи до трети клас; 
  • Боядисване на стълбищните стъпала в цветовете от знамето на РБ. 
  • Преместване и обновяване на компютърните кабинети /декември 2019 – януари 2020/; 

 

Проекти: 

 

  • Закупуване на пет интерактивни дисплея по проект “Оборудване на интерактивен ИКТ център по природни науки, ИТ и математика” – позиционирани в ремонтираните кабинети; 
  • По проект “Образование за утрешния ден” училището получи един интерактивен дисплей и осем лаптопа; 
  • Училището успешно приключи проект по Еразъм + „Denk mal – ein Denkmal!“ и продължава да работи по два други два проекта: „Open doors to creative generations“ и ВАС /”Отвъд очевидните стереотипи”/; 
  • Спечелен и реализиран проект под надслов “Отечество любезно, как хубаво си ти!”, финансиран от Столична община; 
  • Работа по проект “Здравей, здраве” – превантивни дейности на зависимостите на учениците по национална програма за изпълнение на младежки дейности; 
  • Работа по проект “Йовков и християнските добродетели”; 

 

Награди и други: 

 

  • Организиране на ден на розовата фланелка; 
  • Ученически игри 2019-2020 година; 
  • Подобряване на резултатите на учениците от явяване на НВО и ДЗИ; 
  • Повишаване на бала при прием в училището; 
  • Развитие на STEM профили и паралелки; 
  • Активна комуникация с районната администрация и други институции за отстраняване на възникнали проблемни ситуации, чрез изпращане на множество писма, сигнали, препоръки, допитвания и др.; 
  • Осъществяване на активна комуникация с Обществения съвет. 

 

 

Денкоглу – Благодетел нашего рода

https://www.bgonair.bg/a/183-istoriite-on-air/218370-istoriite-on-air-denkoglu-blagodetel-nashego-roda

 

В последния ден на ноември 1781 година в къщата на Нено и Мария Денкови в село Балша се ражда момче. Дават му името Иван. След няколко години семейството се премества в София, където Нено работи като шивач, а невръстния Иван му помага. Родителите са болнави и не след дълго бащата умира. Майката е бедна и необразована има само 14 сребърни монети, с които изпраща 12-годишният си син в Търново.

“Казала му: “Сине, това са последните пари, които имам. Давам ти ги, отиди и с тях направи, каквото трябва да направиш, но да станеш поне човек.“ Тази майчина заръка момчето изпълнява блестящо. С пътуващи търговци тръгва към Търново. От там по неведоми пътища отива в Румъния, а после Русия.“ Това разказва директорът на Църковно-историческия и архивен институт при Българската патриаршия доц. д-р Христо Темелски.”Стига до град Нежин, където първо работи като слуга, след това става дребен търговец и се издига до почетен член на тамошния еснаф.“, допълва доц. д-р Красимира Александрова, директор на Националната библиотека “Св. Св. Кирил и Методий“.

“Иван Денков остава при гръцките търговци в Нежин няколко години. Тогава добавя към фамилното си име и частицата „-оглу“ и става известен като Денкоглу. Там се научава на занаят и доказва своята лоялност, и коректност към партньорите си. На 40-годишна възраст вече е голям предприемач с капитал от близо 100 хиляди златни рубли, значителна сума за онова време. Следващата стъпка е преместването му в Москва. Там се специализира в търговията със скъпи сибирски кожи. Натрупва огромно състояние. Попада под силното влияние на Васил Априлов, който в негово лице вижда бъдещ меценат на българското просветно дело”, казва още доц. Темелски.Иван Денкоглу не жали парите си за всеки буден сънародник, който иска да се изучи. Дава стипендии за Московския университет и Ришельовския лицей в Одеса. Единственото условие към нашенците е след като получат дипломите си да се върнат в родните места и да предадат знанията нататък”, разказва доц. Александрова.

С пари на Денкоглу успяват да се изучат видни български възрожденци. Първи е юристът Никола Михайловски, който през 1881 година става подпредседател на Държавния съвет на Княжество България.

През 1840 година в двора на църквата “Света Неделя“ в София в стара къща се помещава килийното училище на града. Там преподавател е самоковецът Захарий Круша, който прави проект за разширението му и моли владиката Паисий да намерят средства. “Най-големият дарител за новото училище е Иван Денкоглу, който изпраща на Софийската църковна община 30 хиляди гроша.“, продължава разказа доц. Христо Темелски.

“Осем години по-късно предприемачът посещава родната земя. Това е и единственото му пътуване до София. Идва с много пари, от които дарява и на църквите в София. На действащите по това време седем храма дава по 100 сребърни рубли, а за строителството на катедралата “Света Неделя“ – 2500. Донася и 1176 тома книги за училището. Дарението е изключително ценно не само като стойност, но и като съдържание на заглавията. След Освобождението по предложение на общественика Михаил Буботинов с тях се поставя началото на Народната библиотека”, казва доц. д-р Красимира Александрова.В 1907 година пловдивското издателство “Христо Г. Данов“ отпечатва книга за дарителите на българското образование. Сред тях е и Иван Денкоглу, който не само приживе, но и след смъртта си продължава да дарява. Според завещанието му повече от половината богатство той раздава за обучение на своите сънародници.

“На основаното от него училище дарява библиотеката си и печалбата от издадените от него книги, както и банкова сметка захранена с 10 хиляди рубли”, казва директорът на 127 СУ “Иван Николаевич Денкоглу“.

За стипендии в Москва – 17 000 рубли. 5000 рубли остава за най-бедните момичета на София. Тези пари са дадени в църквата, за да може всяка девойка да има по 100 лева зестра, когато се омъжва. Други 2000 сребърни рубли заделя за откупуване от затвор на мъже прибрани в тъмница за неплатени дългове.

 

 

127 СУ "Иван Николаевич Денкоглу"
Какво представляват бисквитките

Бисквитките са малки текстови файлове, които се запазват на Вашия компютър или мобилно устройство, когато посещавате нашия уебсайт. Отделните секции по-долу ще Ви дадат повече информация за различните категории бисквитки, които нашият уеб сайт използва, както и възможност за промяна на настройките в тази връзка. Моля да имате предвид, че ограничаването и спирането на бисквитките, може да доведе до спиране на функционалности, некоректна работа и ограничаване на потребителското Ви преживяване с нашия уебсайт.